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Lenguaje Colaborativo

Lenguaje Colaborativo


Especialista en tecnología y educación. Profesor de la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad Tecnológica Nacional.
WIKI: ESCRITURA  COLABORATIVA


Por Carlos Neri

En el artículo anterior hacíamos referencia a la Wikipedia como ejemplo de un trabajo
colaborativo que atraviesa las fronteras. Como su nombre lo indica, está sostenido en
un recurso denominado wiki, con el que podemos contar para nuestros propios
trabajos colaborativos.

Eltermino wiki proviene de una voz hawaiana
cuya traducción es “rápido”. Se trata de
un conjunto de páginas Web enlazadas que
pueden ser navegadas y editadas por los usuarios,
y queda registro de estos cambios. El primer wiki
que existió fue WikiWikiWeb, lo creó Ward
Cunnigham en 1995 en un repositorio de Patrones
de Portland, para permitir la escritura colaborativa
entre programadores. Francis Pisani1 señala
que los wiki son parientes cercanos de los weblogs.
Requieren de la participación colectiva
mientras que los weblog apelan a ella mediante
comentarios.

Existen muchas plataformas en línea para diseñar
wikis y también la opción de descargar el software
que crea la Wikipedia, e instalarlo en un servidor
propio o en la maquina Server de un
laboratorio en una institución educativa, para
que funcione dentro de la Intranet.

Uno de los primeros proyectos educativos en
utilizar wikis se desarrolló en el Georgia Tech
(EE.UU.), dirigido por Mark Guzdial y su equipo
(1998), en un intento de trabajar aprendizajes
con autoría. Como señala Rune Baggetun2 “El
margen de aplicación de las wikis en la educación
era muy amplio, lo cual se atribuyó principalmente
al hecho de que las wikis eran una manera
rápida y fácil de crear un espacio común donde
todo el mundo pudiera “pinchar” sobre el botón
de edición para alterar el sitio con contenidos y
nuevas páginas. Estos primeros casos de uso de las
wikis en la educación mostraron que podían ser
utilizadas para muchos y muy diferentes tipos de
cosas, como la escritura en colaboración, la difusión
de información, el buzón de entregas, etcétera”

WIKISPACE: UN LUGAR EN LA WEB

Wikispace es un sitio de construcción de wiki
en inglés que se encuentra en http://www.wikispaces.
com/. El modo de registrarnos y configurar
un wiki es muy simple y consta de sólo
cuatro pasos. Elegimos un nombre de usuario,
una contraseña, colocamos nuestro mail y seleccionamos
el nombre de nuestro espacio wiki, todo
en un mismo formulario. El nombre que elijamos
será nuestra Url; por ejemplo, si ponemos
“prueba” quedará www.prueba.wikispace.com.
Eso, por supuesto y como es habitual, siempre
que nadie haya usado el nombre elegido con anterioridad.
Una vez registrados, ya estamos en
nuestro wiki y dispuestos a generar un proyecto.
Pulsamos en Make a new page y ya aparece un
editor de texto listo para que escribamos, creemos
enlaces a otras páginas o incluso agreguemos
imágenes. Hasta aquí, un trabajo individual y similar
a cualquier escritura en editor o procesador
de texto.


Al observar el menú a la izquierda, veremos un
enlace Invite people que sirve para invitar a otros
a trabajar en nuestro wiki mediante el envío de un
mail con la invitación. El restante enlace se corresponde
con la configuración del espacio y se denomina
Manage space, donde definimos la forma de
presentación del wiki, los permisos a los usuarios,
las estadísticas de funcionamiento e incluso la posibilidad
de importar entradas desde un blog. El
servicio básico es gratuito y existe una versión paga
si queremos convertir nuestro wiki en privado.

Algunos ejemplos de wiki desarrollados con
Wikispace son:

Curso “Nuevas tecnologías interactivas” en:
http://juliana.wikispaces.com/ donde se plantea
una matriz de evaluación de la calidad de sitios
Web y se puede observar el proceso de discusión
y las distintas versiones.

Proyecto en: http://proyecto.wikispaces.com/
diseñado en el marco de un curso de elaboración
de proyectos.

En ambos casos, al ingresar en el History observaremos
los cambios, cada versión y la comparación
entre versiones.

Los wicki son recursos que
permiten la escritura
colaborativa en Internet,
muy útiles para incluir en la
implementación de las
estrategias docentes.
WIKIA Y LAS WIKICIUDADES

Utilizando el mismo sistema de la wikipedia el
proyecto Wikia permite desarrollar wikis y alo-
jarlas en los servidores del proyecto. Las wiki-


ciudades son una comunidad de wikis organizadas
temáticamente. Debemos suscribirnos y podemos
integrarlas aportando nuestro desarrollo
en:

http://www.wikia.com/wiki/Wikiciudades

Si contamos con un servidor propio en el laboratorio
de la escuela, podemos descargar el software
del proyecto y, con algunos conocimientos en php

o siguiendo la documentación disponible, instalarlo
a partir de la dirección:

http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki

Si deseamos probar previamente este recurso y
observar cómo se verá en las máquinas del colegio,
existe un sitio denominado Wikitest3: y que
presenta del siguiente modo: “Bienvenidos a Wikitest!
Este lugar web pretende satisfacer la necesidad
de practicar nuestras habilidades y conocimientos
acerca de MediaWiki. La arquitectura de
contenidos de Wikitest se deja totalmente en
manos de sus usuarios. Sois libres para crear las
categorías y artículos que queráis. Es por entero
un lugar para experimentar con la plataforma…”.

Ahora es tiempo de escribir nuestro primer
proyecto en alguna de las variantes que hemos señalado.
Como recomendación les sugiero una
planificación inicial en papel y una apuesta a la
colaboración en línea desde un principio simple
donde los alumnos puedan investigar, agregar y
analizar los cambios sucesivos que se van dando.
Otro uso interesante es utilizar los wiki como
soporte de proyectos de los docentes, que además
de organizar la tarea nos permite dejar registro de
los pasos dados. 8


1. http://www.francispisani.net/2003/12/y_ahora_los_wik.
html
2. http://www.campusred.net/telos/articulocuaderno.
asp?idarticulo=5&rev=67
3. http://kdem.unex.es/wikitest/index.php/Portada
Si desea solicitar mayor información o plantearnos cualquier inquietud, por favor envíenos un mail a:
info@santillana.com.ar
o comuníquese telefónicamente al: 0800-122-0202, línea exclusiva para lectores del Consudec.

"EL USO DE LAS TIC EN LA CREATIVIDAD DE LOS ALUMNOS"

Este curso permite la entrada de visitantes

En los últimos años, la influencia de las TIC en nuestra sociedad y sobre todo en la población escolar, exige la capacitación permanente para el aprovechamiento pedagógico de ellas.

Las TIC promueven el desarrollo de la creatividad en los alumnos dado que les permiten aplicar nuevas formas de presentar contenidos, búsqueda de información e investigación.

Corresponde al docente crear un ambiente favorable e innovador que fomente el trabajo en equipo, brindando un clima agradable que propicie el proceso de aprendizaje.

Con este foro se pretende establecer la relación entre el uso de las TIC en el aula y la creatividad de los alumnos.

La creatividad, más que una habilidad, se debe considerar como una actitud a tomar a lo largo de nuestra vida, ante cualquier situación y aspecto que se nos presente.

Por ello ponemos a consideración de los participantes las interrogantes que darán origen al debate:
1. ¿De qué manera el uso de las TIC en el aula impactan en la creatividad de los alumnos y las alumnas?
1. respuesta:

Impactan en la creatividad, ya que así tienen mas recursos para poder

desarrollar su imaginación plenamente, también tienen menos restricciones a la hora de crear algo, etc.

También pueden aplicar de distintas maneras una misma información,

fomentar la creatividad a través de las tic`s también ayuda para el futuro de

nuestros estudiantes, ya que así se podrán desenvolver mejor.


2)¿Qué experiencias compartirías sobre la pregunta planteada?

R: sobre laspreguntas planteadas es que la experiencia para compartir con los demas y que plantea es la creatividad es lo que hemos realizado hasta ahora es la realizacion del Blog

respuestas

respuestas

 RESPUESTAS :

 1) Se puede integrar la tecnología a la educación adquiriendo una integración y relación en el currículum y las formas de enseñar, además realizando capacitaciones de tecnología a los docentes ya que esta cambia constantemente. También estableciendo una directa conexión y familiarización entre los niños (as) y la tecnología.

2) R:  Es contribuir con el sistema educativo chileno mejorando la efectividad de la  TIC para la educación, mediante el establecimiento y utilización de capacidades para el suministro de productos y servicios a las empresas desarrolladoras de TIC aplicadas a la educación y además lograr que para  el docente sea  un  medio de enseñanza para los niños.

3.) R : Las tic`s favorecen a todos los niveles educacionales, en todo ámbito educacional.

Las tic en este último tiempo son necesarias, ya sea para desarrollarse mas en el ámbito informático,

para hacer más interactivas las clases, solucionar problemas de aprendizaje, estas también ayudan a

hacer más placenteras las clases y a trabajar colaborativamente ya sea con el docente y con los compañeros.

 4) R: busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos. Podría definirse como un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social) donde cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo. Son elementos básicos la interdependencia positiva, la interacción, la contribución individual y las habilidades personales y de grupo. 

5) R: en el caso de que un niño tenga problemas para poder trabajar en una tarea específica, el docente puede aplicar las T.I.C

 d.n.g

AnImAlEs dIvErTiDoS

AnImAlEs dIvErTiDoS

Aqui encontrarás una divertida serie de actividades para conocer más acerca de los animales de una granja. visita la Webquest.

 

 

Solange Melo, gracias profe por la ayuda

COCINA ENTRETENIDA

COCINA ENTRETENIDA

WEBQUEST

Acá encontrarás una entretenida actividad para trabajar con los párvulos. Puedes verla desde aquí.

http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=24379&id_pagina=1

 

LORENA MARTINEZ I. 

Enlaces de software educatico, de entretencion y educacion

Enlaces de software educatico, de entretencion y educacion

A continuación te daremos a conocer distintos enlaces los cuales pertenecen a:

un sito wb de informacion, entretención y educación.

Software educativo: 

www.educarchile.cl  esta pagina esta orientada para todos los sectores de la educación ya sea profesores y alumnos, corresponde a un software educativo pero a la ves se puede considerar como in software de información. 

 www.tareasonline.com  en esta pagina los niños pueden realizar sus tareas y a la ves tener un recreo en el cual pueden jugar, leer, adivinar, etc. También los consideramos como un software de entretención. 

http://www.enlaces.cl enlaces en un centro de educación y tecnología ideado para todo tipo de publico, los niños pueden realizar tareas y trabajos de manera didáctico y también acceder a información, enlaces es una red educacional en ella se pueden encontrar muchas paginas educativas. 

http://www.mineduc.cl página del ministerio de educación donde se encuentra información relacionada con la educación chilena, ya sean beneficios, becas, créditos, leyes, etc. También tiene contactos donde el usuario puede comunicarse con el mineduc. Se considera también un software informativo. 

http://www.icarito.cl en acarito puedes buscar información imagines y multimedia, también crea un espacio para ti donde puedes enviar tus fotos, cuentos y dibujos y formar parte de una comunidad. También otorga formación sobre la actualidad. 

http://www.mapuche.cl esta pagina es bastante interesante ya que da a conocer nuestras raices y también a respetar la cultura mapuche en ella podrás encontrar recetas, fotos, enlaces, etc.

Software de información   

http://www.transantiagoinforma.cl  transantiago es la página del transporte chilena, la cual ayuda a planificar nuestros viajes, y nos entrega toda la información requerida sobre este nuevo sistema 

http://elmercurio.cl pagina del diario el mercurio que entrega la información actualizada del día día. 

http://www.injuv.cl  página del instituto nacional de la juventud, en ella podrás encontrar todo lo relacionado con la juventud ya sea: educación, beneficios, actividades gratuitas, etc.

Software de entretención   

http://www.flasheados.com lugar donde se encuentran variados tipos de juegos flash. 

http://www.neopets.com  en esta pagina el usuario puede crearse una mascota virtual, y debe alimentarla, darle sus remedios, llevarla de compras y jugar con ella.  

http://www.habbohotel.cl esta es una pagina interactiva y su principal objetivo es  ofreser un chat al usuario.

Liliana González A., Lorena Martínez y Solange Melo Castro.

Tipos de software

Tipos de software

En las siguentes lineas daremos a conocer un trabajo relacionado con el software educativo, en el cual daremos a conocer nuestra experiencia con el software informativo , de entretención y de educación. 

1-      ¿cual ha sido tu experiencia con software de entretencion?

nuestra experiencia con el software educativo de entretención ha sido bastante, ya que hemos tenido posibilidad de acceder a varios de ellos, la mayoría de juegos de acción, paginas de Chat interactivo; entre ello el Messenger, etc.  

2- ¿Cuáles conoces? 

www.Habbohotel.com  

www.flasheados.com                                                                                                      

www.neopets.com    

Messenger                                                                         

juegos de PC  

3-     ¿Cuales consideras que dominas con facilidad?

El que consideramos que manejamos mayormente es el Messenger.                         

4-      ¿Cual de los juegos mencionados se pueden adoptar a un modelo educativo?                                                              

www.neopets se puede considerar como un software educativo, ya que se trata de crear una mascota virtual y puede desarrollar el sentido de la responsabilidad y el compromiso de una manera más didáctica.   

5- ¿Cuál ha sido tu experiencia al usar estos software y satisfactoria o frustrante?   

Al principio siempre se hace más difícil, pero a medida que pasa el tiempo y fuimos teniendo mas contacto con el software fuimos entendiendo s mecanismo y logrando pasar ciertas etapas y niveles de complejidad.  

6-   ¿Escribe acerca de tu experiencia con software educativo en su etapa escolar?                                                               

Nuestra experiencia con el software educativo en el nivel escolar no fue mucha, ya que en ese tiempo recién se comenzaba a implementar la computación en los colegios, a demás no le daban mucha importancia, a pesar de esto tuvimos en algún momento acceso a el proyecto enlaces pero de una manera muy limitada, por lo tanto nuestra experiencia fue casi nula. 

7-    ¿mencione que software de infamación conoces?                                                         

 www.elmercurio.cl 

www.wikipedia.com    

www.transantiago.cl

                                                                                                  www.artehistoria.com                                                                                 

etc.    

8- describe cual ha sido tu experiencia con software educativo después de la etapa   escolar                                                                                                                             Nuestra experiencia con el software educativo de alguna manera se enriqueció durante el proceso de macificacion de los computadores y el mayor acceso a Internet que ocurrió en Chile, de esta manera se nos facilitaría el acceso a conocimiento con respecto a los software educativos. 

9-  Menciona software educativo que conozcas     

          

 www.enlaces.cl                                                                                                        

www.educarchile.cl                                                                                                

www.tareasonline.cl                                                                                              

www.icarito.cl                      

                                                                                                                                                                                                               10- Menciona software educativo específicos a la psicopedagogía                                                                                                                                                                         

http://www.metododeestudio.com                                                                            

http://www.caligraficas.tk                                                                                       

http://www.educared.org.ar/entrepadres                                                                 

http://www.auladeletras.net                                                                                 

http://www.psicopedagogia.com

Liliana González A., Lorena Martínez y Solange Melo Castro

 

Bienvenidos a revolucion infantil

Bienvenidos a revolucion infantil

Bienvenidos al blog revolución infantil, en este blog podrás encontrar próximamente todo lo relacionado con la educación y los trastornos que los niños pueden presentar a lo largo de su vida infantil.

El blog esta dirigido principalmente a los estudiantes de psicopedagogía, también a los padres y a todo publico el cual se interese en estos temas educativos. También encontraras enlaces dedicados especialmente a la educación.

Quienes hicieron posible la realización de esta página Web fueron: Liliana González A., Lorena Martínez.